教育・スクール

コロナ禍で変わる教育現場:国家資格予備校での動画配信システム導入事例

業種
教育・スクール
利用用途
授業動画配信、遠隔指導
  • 業種: 教育(国家資格予備校)
  • 利用用途: 授業動画配信・遠隔学習支援
  • 企業規模・導入環境: 全国の受講生向けにオンライン学習サイトを構築

導入のきっかけは何ですか?

コロナ禍により対面授業の実施が難しくなったことをきっかけに、講義動画の配信を開始しました。当初はYouTubeでの限定公開を利用していましたが、URLさえ知っていれば誰でも視聴できてしまう点が課題でした。そこで外資系企業が運営する動画配信システムに切り替えましたが、アカウント管理ができず個人面談や不正利用の判定に活用できないこと、動画のカテゴリ分けができず学生が目的の講義を探しにくいこと、さらに動画プレイヤーが頻繁に落ちてしまい視聴中の学生の勉強の妨げになることなど、新たな課題が次々と見つかりました。

なぜDOUPA!ポータルを選んだのですか?

アカウント管理、カテゴリ分け、お知らせ配信、お気に入り、視聴解析など、これまでの課題を解決できる機能が一通り揃っていたことが決め手です。特にアカウントごとの視聴管理ができる点は、個人面談の参考データ収集やWeb受講の促進、不正利用の判定に不可欠でした。また、動画をカテゴリごとに整理できるため、学生が目的の講義動画を迷わず探せるようになる点も高く評価しました。安定した動画プレイヤーで、ストレスなく最後まで視聴を続けられる点も、他社サービスと比較したうえでの重要な決め手となりました。

DOUPA!ポータルを導入して何がどのように改善されましたか?

導入後、アカウント管理・カテゴリ分け・動画プレイヤーの不具合という3つの課題をすべて解消することができました。視聴画面がシンプルで分かりやすく、通学が難しい遠隔地の学生や、対面講義の予習復習を行いたい学生からも好評です。導入後のサポートも丁寧で、不安なく運用を始められました。コストパフォーマンスにも優れており、動画のアップロードにかかる手間も大幅に削減されています。学生一人ひとりの視聴状況が可視化されたことで、個別の学習指導にも活用できるようになりました。